Het UWV en ROA hebben in hun rapport gekozen om de arbeidsmarktpositie van opleidingen te classificeren aan de hand van vijf indicatoren. Zij geven aan dat de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt zich namelijk op verschillende manieren uit. Een voorbeeld is het werkloosheidspercentage. Weinig schoolverlaters zijn werkloos, ook omdat men niet altijd in aanmerking komt voor een uitkering. Daarnaast zijn er ook genoeg schoolverlaters die door omstandigheden weinig werken en daardoor niet werkloos zijn, maar wel een laag maandinkomen hebben. Daarom is ook het bruto maandinkomen meegenomen als één van de indicatoren. Er is bewust gekozen voor het maandinkomen - en niet voor het uurloon - omdat een zeer fors deel van de werkende schoolverlaters vaak meer uur wil werken dan ze nu doen. De twee indicatoren zijn aangevuld met kans op werk in eigen richting, kans op werk op eigen niveau en de kans op flexibel werk. Zeker de eerste twee factoren worden opgevat als indicaties voor een slechte arbeidsmarktpositie en correleren ook met een lage baantevredenheid. 

Het UWV heeft in 2020 onderzoek gedaan naar de arbeidsmarktpositie van hbo'ers (zie hier). SEO Economisch Onderzoek en Elsevier Weekblad hebben op basis van CBS-data een analyse uitgevoerd naar de arbeidsmarktsituatie van opleidingen. Hierop is door UWV een vervolganalyse uitgevoerd. Er wordt zowel gekeken naar de startpositie als naar diegenen die 10 jaar daarvoor in dezelfde studierichtingen zijn afgestudeerd. In de eerste tabel is de startpositie van hbo-gediplomeerden te zien, in de tweede tabel is de arbeidsmarktpositie van hbo-gediplomeerden tien jaar na afstuderen te zien.